Teatro

TEATRO DEL SIGLO DE ORO

El objetivo de este curso es familiarizarnos con el teatro español del Siglo de Oro, y en especial con el género teatral de la comedia, que supuso una revolución artística sin precedentes en la historia del teatro europeo de la época. Los grandes nombres de Lope de Vega, Tirso de Molina y Calderón de la Barca se asocian frecuentemente con la literatura española clásica, pero hubo muchos más autores, y el número de comedias que han sobrevivido de forma escrita es fenomenal: alrededor de 3.000. Los temas, asuntos, circunstancias, tipos de personajes, etc. son variadísimos. La fórmula teatral, casi siempre la misma, y el final es siempre feliz. O casi siempre, o feliz, según para quién.
La lectura del español del siglo XVII no es fácil, pero no es tan difícil como leer a Shakespeare desde nuestros días. El español es una lengua que quedó fijada más o menos como instrumento de transmisión cultural durante el siglo XVI. Aunque la ortografía ha cambiado algo, la sintaxis y la fonología apenas han tenido cambios sustanciales. Pero el lenguaje de la comedia es el verso, lo que dificulta algo su lectura. Hay que tener paciencia, y los resultados serán espectaculares.
Este es un curso para disfrutar. Habrá lecturas, conferencias dadas por el instructor, vídeos de algunas comedias, etc. También habrá discusiones en clase, pequeños seminarios, lectura de artículos de crítica literaria. La organización del curso será la siguiente: 

1. Dos ensayos cortos, de cuatro o cinco páginas, uno sobre El perro del hortelano y el segundo sobre Fuenteovejuna
2. Un proyecto final, sobre una obra no leída en clase, que cada alumno escogerá de entre una lista que aparece al final de este programa.
3. Un examen parcial, sobre la obras leídas en clase de Cervantes y Lope de Vega.
4. Un examen final sobre Tirso de Molina, Calderón y Claramonte
5. Dos presentaciones en clase: una sobre un artículo de crítica y la otra sobre el proyecto final.
6. Participación en clase y lectura activa (venir a clase con la asignación leída de antemano) es esencial en el curso. Habrá pruebas de contenido de lectura cada semana. 

La obra de Lope de Vega Fuenteovejuna se estudiará en formato CD-ROM
La obra El valiente negro en Flandes se distribuirán a los estudiantes en un paquete especial de fotocopias. 

La calificación del curso se atendrá a los siguientes criterios:
Ensayos cortos 10 %
Proyecto final 20 %
Examen parcial 15 %
Examen final 25 %
Presentaciones 10 %
Participación y lectura activa 20 % 

CALENDARIO 

11-15 de enero Introducción al teatro clásico español. La tradición medieval y la comedia
dellarte italiana.
Lope de Rueda: La tierra de Jauja 

20-22 de enero La revolución teatral de Lope de Vega: Arte nuevo de hacer comedias.
El perro del hortelano, Acto I 

25-29 de enero El perro del hortelano, Actos II y III 

1-5 de febrero Fuenteovejuna. Jornada I
Entrega del primer ensayo sobre El perro del hortelano 

8-12 Fuenteovejuna. Jornadas II y III

15-19 de febrero: vacaciones de invierno 

22-26 de febrero 22. Entrega del segundo ensayo. Presentaciones en clase
24. EXAMEN PARCIAL.
26. El burlador de Sevilla. Jornada I 

1 de marzo El burlador de Sevilla. Jornada I 

3-5 de marzo El burlador de Sevilla. Vídeo. El instructor se va a El Paso a ver teatro y os deja solos, desamparados, tristes, en cárcel tenebrosa... 

8-12 de marzo El burlador de Sevilla. Jornadas II y III.
8: Resumen del proyecto finale y bibliografía 

15-19 de marzo Andrés de Claramonte. El valiente negro en Flandes. Jornadas I y II 

22-26 de marzo El valiente negro en Flandes. Jornada III y los dos finales. 

29-31 de marzo y
2 de abril Calderón de la Barca: La vida es sueño. Jornadas I y II 

5-9 de abril La vida es sueño. Jornada III 

Examen final: 

PROYECTO FINAL: Consistirá en un análisis de una comedia no leída en clase. Deberá de contener como mímino seis fuentes críticas de apoyo, para lo que se deberá consultar la bibliografía del MLA y otras fuentes bibliográficas de la biblioteca. La extensión deberá de ser entre 7 y 8 páginas, y tendrá que ser escrito a máquina y en español. El formato a seguir es el Style sheet del MLA, del que el instructor dará una copia.
Lista de obras:
Lope de Vega: Peribáñez y el Comendador de Ocaña
El caballero de Olmedo
Servir a señor discreto
La dama boba
Tirso de Molina El condenado por desconfiado
La Estrella de Sevilla
Don Gil de las calzas verdes
Agustín Moreto El lindo don Diego
Ruiz de Alarcón La verdad sospechosa
Calderón El médico de su honra
El alcalde de Zalamea
Ana Caro El Conde Partinuplés
Valor, agravio y mujer. 



A esta lista se añadirán posiblemente algunos títulos más. Si algún alumno tiene interés específico en una obra teatral no incluida en la lista, deberá consultar con el instructor previamente a empezar a trabajar en su proyecto